Sociedade no Século XXI

Convivemos hoje com indivíduos de culturas diversas. Estas culturas possuem suas peculiaridades no que tange a educação e às formas de realizar diferentes tipos de tarefas. Sabe-se que,  todo o percurso realizado por um indivíduo, fornece uma gama de conhecimentos técnicos sobre determinadas áreas. Em contrapartida às diversidades culturais do mercado de trabalho (que traduzo simploriamente na “capacidade de realizar tarefas pequenas e específicas de diferentes modos”), estão as adversidades encontradas na junção e compreensão das técnicas existentes. O local de trabalho, por exemplo, demanda de pessoas capazes de mesclar e compreender essas técnicas utilizadas, e de já antecipo, isto não é uma tarefa tão fácil.

Em um tempo não tão distante, os conhecimentos sobre estas técnicas implicavam naquilo que o indivíduo necessitaria para realizar uma dada atividade num ambiente de trabalho correspondente à sua área. Porém, o que se percebe atualmente é que todo o arcabouço das técnicas adquiridas nesse percurso que parecia ser perene, será atualizado inúmeras vezes e talvez esta rotina se inicie antes mesmo que o universitário inicie a sua carreira profissional.

Como grande parte do conhecimento técnico das coisas é adquirida na universidade, convêm abordar nesta fase, além dos conhecimentos técnicos e/ou empíricos de uma dada disciplina, os conhecimentos advindos das matérias que abrangem a área de humanas.

Haja vista a dificuldade de comunicação e compreensão, as disciplinas do eixo das humanidades promulgam à sociedade a necessidade do entender do quanto o questionamento sobre como “aprender a aprender” é crucial para uma boa utilização das técnicas existentes ou das que por ventura venham a surgir. No mesmo contexto, estas pessoas por meio destas disciplinas devem realizar uma comunicação e/ou uma troca de informação coerente e relevante para o andamento de seus trabalhos.

Sendo assim, em um dado curso de graduação, especialização ou qualquer outro derivado, o aluno deve obter o conhecimento da sociedade na qual está inserido e, entender os acontecimentos importantes que ocorreram e estão ocorrendo nessa sociedade. Deste modo, o estudante que aprender a ver o mundo de acordo com essa nova abordagem, terá condições para ser um grande diferencial no mercado de trabalho, construindo não apenas a imagem tecnicista do que ele é, mas sim, a imagem inteligente daquilo que ele representa pelo seu domínio das “variáveis que constituem a sociedade”.